中考接近700分甚至突破700分的学生放弃升学重点高中？这样一则消息，近日冲上热搜——
新闻坊报道，王斯羽，上海港湾学校2026级中本贯通新生，中考取得692.5分，凭借这个分数她本可以稳稳进入杨浦高级中学，但她最终选择报考上海港湾学校贯通上海海事大学的物流工程专业。
报道称，斯羽的母亲毕业于名校，就职“大厂”，父亲同样出身知名院校。很难想象，最先提出中本贯通这条路线并且全力推动女儿认真考量的，正是她的父亲。
早在七年级，父亲就和斯羽聊起中本贯通。在他看来，中职三年侧重实操，本科四年补足理论，不同于普通高中长时间纯理论学习，知识更容易落地。
不过最开始这个提议遭到了斯羽的抵触，我当时成绩还算不错，去读中本贯通会不会太可惜了，感觉有点委屈我了”。身边的质疑声接踵而至。
初中阶段的学习经历，成为父女二人做出最终抉择的关键。从八年级开始，斯羽为攻克数学投入巨大精力，常常刷题到凌晨一两点，成绩却始终起伏不定。难熬的学习低谷，让她时常情绪崩溃。
斯羽的父亲冷静分析：初中数学学习已经倍感煎熬，升入高中后课程难度大幅提升，很容易出现心态崩盘。比起一味追逐分数，保护孩子持续学习的意愿更加重要。“有些孩子并不擅长应试赛道，强行硬撑，未必是好事，不要做明知不可为而为之的事。”
为了理性判断路线优劣，理科出身的父亲选择用数据说话。他刷完近十年上海中考数学试卷，逐条梳理上海各梯队高中历年双一流高校录取情况，“我们要认清现实，教育最终目标不只是考取大学，而是立足社会。中本贯通可以更早接触实用知识、对接行业需求，未必不是一条好路。”
如今，斯羽早早拿到录取通知书。她发现，中本贯通新生群里，690分、700分以上的同学比比皆是，已知最高分达到707分。
今年，多地出现高分考生选择填报中本贯通现象，备受关注。
“中本贯通”，是中职学校与本科高校联合开展的一体化贯通培养模式。参与中本贯通试点项目录取的初中毕业生，完成中职阶段全部学业且通过转段考核后，经过3年中职学习，可直接升入对口本科高校继续就读。
报道称，上海自2014年启动中本贯通试点，距今已有十二年。2014年出台的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，明确提出搭建中职、专科、本科贯通的现代职教体系。
目前，贯通式职业教育模式正在全国多地落地发展。各地结合本地情况形成特色方案：北京推行“5+2”模式，五年中职搭配两年本科；吉林、福建、海南、广州陆续开启试点。
21世纪教育研究院院长熊丙奇曾撰文分析，中本贯通培养有两大优势。一是避免升学导向，可给学生完整的教育，把学生从升学考试中解放出来；二是一体化设计教学内容，避免高中阶段与高等教育阶段教学内容的脱节，在更长的培养周期中，深入推进产教融合、校企合作，培养学生成为掌握专业技能的高素质人才。
不过，华东师范大学教育学部副主任匡瑛提醒，如今不少家庭盲目追捧中本贯通，把对重点高中的追捧转移到贯通赛道股票配资实盘，催生新的内卷，这和政策设立初衷背道而驰。“如果单纯为了逃避高考盲目报考，所学专业毫无兴趣、自身并不擅长，漫长七年的学习过程将会十分煎熬。”中本贯通是一条差异化赛道，不适合所有人。
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